Programme « Soins à médiation – Relaxation psychosomatique » Niveau 1

Programme de la formation « Soins à médiation – Relaxation psychosomatique »  Niveau 1

Première Journée

9h à 12 h

Attente des stagiaires, difficultés rencontrées dans leur travail d’accompagnement, dans leur rôle propre.

Le cadre de la formation : fonctions et limites.

Ecoute corporelle, réceptivité, exploration corporelle.

Présentation et place de la relaxation psychosomatique parmi les autres techniques de relaxation (Training Autogène, Technique de Jakobson et Relaxation dynamique… Les apports des différentes méthodes.

 

14h à 17 h :

Spécificité de l’approche en psychosomatique

Directivité et non directivité dans l’accompagnement corporel

Les différents fonctionnements psychosomatiques : adaptatif, psychonévrotique, mixte etc.

Deuxième Journée

9h à 12 h :

Les différentes postures utilisées dans le travail corporel et leurs effets sur le tonus musculaire

La notion de schéma corporel ‑ Dimension neurophysiologique.

Structuration du corps en médiation corporelle.

 

l4h à 17 h :

Présentation de la relaxation psychosomatique et du soin à médiation corporelle

Principes et objectifs

Situations relationnelles conflictuelles avec ou sans issue, la méthode de penser en psychosomatique.
Troisième Journée

9h à 12 h :

Les rythmes corporels,  le rythme tension / détente

Perception et compréhension de la tension musculaire

Exercices de d’exploration corporelle

 

14h à 17 h :

La place du toucher en relaxation : ses implications, ses différentes applications

Exercices d’exploration du rythme corporel

Proximité et distance dans la relation

Activité et passivité dans le travail corporel

 

Quatrième journée
9 h à 12 h :

Le travail des sens, exploration de la sensibilité.

Communication verbale et infra-verbale.

Emotion-affect-sentiment

Place des affects dans la relation soignant ‑ soigné.

La place du regard, expression émotionnelle.

 

14h à 17 h :

De la sensibilité à la sensorialité

Liens entre rythme, imaginaire et pathologie

Le sens de l’exercice en rapport avec l’activité projective

 

Cinquième Journée

9 h à 12 h :

La fonction de l’imaginaire

Construction de l’image du corps au cours du développement de l’enfant

Dessin, représentation de soi et relaxation

 

14h à 17 h :

L’imagination sensorielle

Conscience vigile et conscience onirique

Dynamisation de l’imaginaire par la relaxation

 

Sixième Journée

9 h à 12 h :

La fonction représentative

Identité et image du corps

Implication du corps du soignant dans la relation thérapeutique

 

14 h à 17 h :

Stress et impasse

Créativité dans l’accompagnement du sujet

Anamnèse en psychosomatique

Synthèse et évaluation du travail de première année